Evaluación.
Como proyecto a llevar a cabo a largo plazo, la evaluación será continua y formativa. Para dicha evaluación utilizaremos los siguientes:
INSTRUMENTOS PARA
- Observación directa del trabajo del alumnado.
- Registro de participación en la creación de artículos.
- Informe de evaluación individual del alumno
- Informe de evaluación de la puesta en práctica del blog
A) REGISTRO
DE PARTICIPACIÓN EN
En una tabla iremos anotando los alumnos/as y el artículo
que han creado para el blog dando una valoración del mismo. Se tendrá como referente
el propio alumno/a. Se trata de ir registrando el grado de interés y esfuerzo
que ha mostrado ante tal actividad.
Podemos seguir las siguientes anotaciones:
M=Muy Poco, P=Poco, B=Normal, B=Bastante, M=Mucho
ALUMNO/A |
Título del artículo |
Valoración |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B) INFORME EVALUACIÓN INDIVIDUAL DEL ALUMNADO
NOMBRE Y APELLIDOS: _________________________________________
1 |
Grado de participación en la aportación de ideas |
|
2 |
Colabora activamente para realizar los artículos de los que se hace cargo |
|
3 |
Participa comentando diferentes artículos del blog |
|
4 |
Redacta y diseña artículos de distinta índole |
|
5 |
Crea artículos junto con otros compañeros/as y trabaja bien en grupo |
|
6 |
Sigue unas pautas para la elaboración de artículos (guión, búsqueda de información e imágenes, etc) |
|
7 |
Se siente identificado con este proyecto considerando el blog como algo propio |
|
1 Nada 2 Muy poco 3 Regular 4
Bastante 5 Totalmente satisfactorio
Valoración
cualitativa con respecto a la participación del alumno/a: ______________________________
Valoración glotal del
alumno/a ante el desarrollo del Proyecto:
Mala Regular Buena Muy Buena
C) INFORME
EVALUACIÓN DE
1 |
En qué medida ha contribuido para el desarrollo de las competencias básicas |
|
2 |
Grado de variedad de artículos publicados en cuanto a temática |
|
3 |
En qué medida se han trabajado las diferentes áreas curriculares |
|
4 |
Grado de motivación del grupo hacia el proyecto |
|
5 |
Valoración de esta actividad por parte del alumnado |
|
6 |
Contacto con otros docentes externos al centro como consecuencia de tener un blog |
|
7 |
Grado de satisfacción por parte de los padres/madres por esta actividad |
|
8 |
Facilidades técnicas para la realización (equipos, conexión…) |
|
9 |
Grado de difusión hacia el exterior de nuestro blog |
|
10 |
Participación en el proyecto de personas ajenas al aula |
|
1: Nada 2: Muy poco 3:
Regular 4: Bastante 5: Totalmente satisfactorio
Valoración cualitativa del
proyecto con respecto a la publicación en el blog: _______________________
Propuestas de mejora
___________________________________________________________________
VALORACIÓN GLOBAL DEL
PROYECTO
La puesta en práctica del
proyecto Un blog en el aula ha resultado:
a) Poco satisfactoria b) Bastante satisfactoria c) Muy satisfactoria
Bajo Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 License
PROYECTO: "Un blog en el aula"