8.- ¿Qué repercusiones puede tener hacia el exterior?

Por ser una publicación electrónica, nuestro blog es el escaparate hacia el mundo de lo que se gesta en clase. No tendría sentido hacer un blog y restringir el acceso al mismo dando permiso solamente al alumnado para verlo.

 

Así pues, abrirnos hacia el exterior conlleva las siguientes ventajas educativas:

 

- Nuestro blog funciona como escaparate de lo que se “cuece” en el aula: los alumnos/as ven lo que hacen sus compañeros/as, nos ven desde otras clases del centro, desde la localidad…. incluso desde otros países del mundo.

 

- El blog es un medio de comunicación con las familias pues estarán al tanto de qué realizaciones hacen los alumnos/as, cómo se trabaja en clase, qué objetivos se tratan de alcanzar…

 

- Cuando recibimos comentarios constructivos, nos animamos en nuestra labor. Además, se pueden dar casos de sugerencias externas acerca de qué podemos publicar o trabajar con nuestro blog.

 

- Facilita el contacto con otros grupos de alumnos/as de otras localidades. En efecto, la interactividad de los blogs por los comentarios permite encontrarnos virtualmente con alumnado de similares niveles, con el que podemos llegar incluso a realizar actividades conjuntas en la red.

 

- Los blogs pueden ser un buen paso hacia la creación e integración de Redes Sociales Educativas de alumnos/as. Hay experiencias piloto en las que determinados centros, contactando por la red, desarrollan proyectos conjuntos sobre diferentes aspectos educativos (Programas de Animación a la Lectura, por ejemplo).

 

Tratamiento de la información y competencia digital:

 

- Abrirse hacia el exterior mediante un blog desarrolla esta competencia.

 

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PROYECTO: "Un blog en el aula"